Плоды воспитания

Что натворил мой трёхлетний племянник Мишутка, я теперь и не помню. Зато хорошо помню, с каким жаром и даже возмущением рассказывали мать Мишки и его бабушка, чем закончились их попытки наставить малыша на путь истинный.
После проступка мать и бабушка вызвали Мишку на «ковёр». Велев ему стоять смирно и слушать, они по очереди стали втолковывать ребенку, как плохо он поступил, почему так делать нельзя и прочее, и прочее… Думаю, не трудно представить воспитательную речь взрослых.
Минуту Мишка честно слушал, но многие умные слова не доходили до его детского ума и, он откровенно заскучал. Воспитательный момент затянулся. Мишка стал смотреть по сторонам, потом переключил внимание на собственные руки, стал перебирать пальцы. Взгляд его стал вполне осмысленным и даже заинтересованным.
Тут как раз и «умные» дамы решили, что на сегодня хватит. Наверное, сами устали от чтения морали.
— Ты всё понял, Миша? Понял, да? – спросила мать.
-Да! — Радостно воскликнул малыш.
— И что ты понял, сынок?
Мишка резко ткнул указательным пальцем в её сторону:
Ты — дуичка! -(он имел в виду «ДУРОЧКА», просто некоторые буквы ещё не выговаривал). Развернулся к бабушке и показал на неё пальцем другой руки:
— И ты — дуичка! – Он вскинул пальцы вверх и восторженно провозгласил:
— Две дуички!!!
Конечно, мы посмеялись над их рассказом, но, если честно, в этом случае я была солидарна с Мишкой. Действительно, «две дуички», хотя старшая носит звание Заслуженного учителя…